“有过接触,点头之交。”
“印象里他好像不太爱说话,啊,说起来,他家的那个叫闪闪的家养小精灵,”他点了点自己的脑袋,“简直像长了个鸭子脑袋一样,一直嘎嘎嘎,我以前以为克利切已经是顶级代表了。”
说着他偏头问我:“你什么时候跟他有交集了?”
“唔,我没有,我甚至开学的时候才正经看过他一眼,因为他爸爸。”
“什么?!”玛丽像是看怪物一样看我,“连我都知道克劳奇这个家族有多古老好吗?”
我解释说:“我知道有这个家族,但我就是没对上号,低年级里别的学院,我只能把小布莱克先生的脸对上号。”
玛丽:“…我能问问为什么吗?”
我:“因为他找过我麻烦。”
西里斯:“他找你什么麻烦?”。
我:“哦,他以为我们是一对,说我们不般配,然后说你暑假要订婚什么之类的。”
詹姆斯:“…什么?”
玛丽感觉自己听到了一个劲爆的消息,她克制地张着嘴巴,可惜没什么用,“认真的?西里斯?”
“啊,这个梗好烂啊玛丽。”我罢了罢手,“啧,他对他哥哥简直是在意到三岁小孩争抢玩具熊的程度了好吗?”
“…你也就比他年长一岁。”玛丽无语道,她那双杏眼转来转去很不安分,“布莱克家这么早就给你订婚了啊。”
西里斯鼻腔里出一声嗤笑,“哼,没可能。”
“我不会妥协的。”
“没错,伙计。”詹姆斯吊在他身上,“走吧,人少了,可以进去了。”
戈德斯坦教授,这位新来的形势与政策老师,主要讲了两门学科的两个概念。
本我,自我,我。
以及斗争。
前者属于心理学范畴,她灵活地取用了今日的例子,’本我’代表欲望,而这是桃金娘行为的原动力——不懂什么道德价值以及善恶,只优先满足于自己。
‘自我’负责处理现实世界的事——既要满足本我的需要,又要制止违反社会规范、道德准则和法律的行为。
’我’则代表内在的道德判断,这能在人类经历事件时起到一个审视的作用。
“在人格的三方面中,自我扮演着相当难的角色,一方面需要满足’本我’对快乐的追求,另一方面必须使行为符合’我’的要求。”
“这样你们就会知道,人在面临某些选择的时候,为什么有些人会做出不符合他人期许的抉择。”
“如果自我的力量无法协调这二者之间的矛盾与冲突,那么,人格结构也就处于失衡状态,有时会导致不健全的人格。”
说到这里时,她似乎极为悠长地看着人群中。
“有些人在成长过程中或许很难意识到这一点,甚至其中的大多数人,即使在生物年龄上已经跨进了成熟的范畴,但却仍旧与一些幼时没有及时处理的事件进行缠斗,就像鬼魂追杀一样。”
“从来没得到过安稳。”
“她在说谁?”玛丽问,“她好像在看谁?”
我略后仰了一下身子回答到:“不知道,我们这里都是未成年啊。”
“我们中间有人有心理问题?”玛丽提出一个设想。
“嘘。”莉莉示意我们安静。
淅淅索索的交谈声是有一点点突出。
难得的是,詹姆斯竟然听得很认真?我抬手戳了戳面前的人的手臂,而他竟然毫无反应?他不会是坐着睡着了吧?
我倾身偷偷从侧面看他,他睁眼,就是仿佛听得很费力的样子,眉间的褶皱颇深,无意识地咬着唇,来回擦蹭。
我恍然大悟,哦,他的小脑袋可能一下子接受了太多名词解释,有点负荷过重了?
察觉到我的目光,他低头,“干什么?”
那面部表情说不出来的别扭。
“那么现在,我们再说说斗争。”戈德斯坦教授这时的声线不再那么轻盈了,而是刻意地压了声线,“它是一种社会关系,在此期间,行为者的行为取向,是不顾其他参与者的反对,也要贯彻自己的意志。”
“也许有些同学在今日的事件中会觉得莫名其妙,怎么事件突然就展到这个地步了呢?”
“你们不想这样,却忽然有种被压着进行的逼迫感,是么?”
“是!”有人高声应答,这是个拉文克劳,“我都不知道我们为什么打架!”