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第十章 综合竞赛前的准备（第1页）

随着时间的推移，数学、生物和计算机应用竞赛的日子越来越近。孟凡和参赛学生们都进入了紧张的冲刺阶段。每天下午的特训课上，学生们都在认真地复习和练习，气氛异常紧张。

“同学们，距离竞赛只有几天时间了，大家一定要保持冷静，发挥出自己的最佳水平。”孟凡在特训课上说道，“今天，我们再做一套模拟题，检验一下大家的准备情况。”

学生们纷纷点头，拿起试卷，开始认真答题。孟凡在教室里巡视，不时地提醒学生们注意时间。他看到林悦和李卫东都在认真地答题，心中暗暗松了口气。他知道，这两个学生在竞赛中都有很大的潜力。

“孟老师，这道题我有点不太明白。”一个学生举手问道。

孟凡走过去，仔细看了看题目：“这道题考察的是函数的极值问题，你需要先求导数，然后找到极值点。”

学生点了点头，认真地记录下来。孟凡继续巡视，发现其他学生也都在认真答题，没有一个人懈怠。

孟凡决定从明天开始，利用课余时间对参赛学生进行综合竞赛的特训。他准备了以下内容：

1数学竞赛技巧：包括函数的性质、导数的应用、数列的性质、概率与统计、几何问题等。

2生物竞赛技巧：包括基因的传递规律、基因突变与染色体变异、生物进化与自然选择、生态学基础、实验操作技能等。

3计算机应用竞赛技巧：包括基础的计算机操作、数学模型的模拟、生物数据的处理、数据结构的应用等。第一次综合特训第二天下午，

孟凡在综合实验室里开始了第一次综合特训。参赛的学生们已经坐好了，他们的眼神中充满了期待和紧张。

“同学们，今天我们开始综合竞赛的特训。”孟凡微笑着说道，“综合竞赛的题目难度较大，需要你们有扎实的基础和灵活的思维。”

他走到黑板前，写下一个复杂的数学公式：“这是一个关于数列的题目，考察的是递推关系和求和技巧。你们先自己思考一下，然后我再讲解。”

学生们纷纷低下头，开始思考。

孟凡走到他们身边，逐一指导。

“这个同学，你的思路是对的，但计算过程中要注意细节。”孟凡说道。

“这个同学，你的解题方法很好，但最后一步的推导有点问题。”孟凡指出。学生们听了孟凡的指导，纷纷点头，认真地修改自己的答案。

特训进行了一天后，孟凡发现学生们虽然很努力，但在面对复杂的综合竞赛题目时，仍然显得有些吃力。他决定调整特训计划，增加更多的练习题目和解题技巧的讲解。

“这次综合竞赛的题目难度确实比以往高很多，你们要多练习，掌握解题技巧。”孟凡在特训课上说道。

一个学生举手说道：“孟老师，我觉得这些题目太难了，我有点跟不上。”

孟凡微微一笑：“不要灰心。这些题目确实很难，但只要你们多练习，一定能掌握的。”

另一个学生也说道：“孟老师，我也觉得这些题目很难，但我相信只要努力，一定能克服。”

孟凡点了点头：“你们说得对。这次竞赛是一个很好的机会，可以锻炼你们的能力。我相信你们一定能取得好成绩。”心理辅导为了帮助学生们缓解紧张情绪，孟凡决定在特训中加入心理辅导环节。他邀请了学校的心理老师，一起为学生们讲解如何在竞赛中保持冷静，发挥出最佳水平。

“同学们，竞赛不仅是对知识的考验，也是对心理素质的考验。”心理老师说道，“在竞赛中，你们要保持冷静，相信自己。”

学生们纷纷点头，孟凡看到他们的眼神中闪烁着坚定。他知道，这些学生已经做好了准备，他们有信心在竞赛中取得好成绩。特训中的突破特训进行到第三天时，孟凡发现学生们在面对复杂的综合竞赛题目时，逐渐有了进步。他决定增加一些竞赛真题的练习，帮助学生们更好地适应竞赛的难度。

“同学们，今天我们来做一套竞赛真题。”孟凡说道，“这套题目难度较高，但只要你们认真思考，一定能做出来。”

学生们纷纷点头，拿起试卷，开始认真答题。孟凡在实验室里巡视，不时地提醒学生们注意时间。

“孟老师，这道题我有点不太明白。”一个学生举手问道。

孟凡走过去，仔细看了看题目：“这道题考察的是基因突变的类型，你需要先了解基因突变的定义和分类。”

学生点了点头，认真地记录下来。孟凡继续巡视，发现其他学生也都在认真答题，没有一个人懈怠。

特训进行到第四天时，孟凡决定组织一次小组竞赛，增加特训的趣味性。他将学生们分成几个小组，每组负责解答一套竞赛题目。每个小组在规定时间内完成题目后，孟凡会进行评分和讲解。

“同学们，今天我们来组织一次小组竞赛。”孟凡说道，“每组负责解答一套竞赛题目，看看哪个小组表现最好。”

学生们纷纷兴奋起来，小组竞赛的氛围非常热烈。每个小组都在认真讨论，积极解答题目。孟凡在实验室里巡视，不时地给予指导和鼓励。

“这个小组的思路很好，但要注意计算过程。”孟凡说道。

“这个小组的解题方法很巧妙，但最后一步的推导有点问题。”孟凡指出。小组竞赛结束后，孟凡对每个小组的表现进行了总结和点评。他发现，通过小组竞赛，学生们不仅提高了解题能力，还增强了团队合作精神。

“这次小组竞赛非常有趣，我们学到了很多东西。”林悦说道。

“是啊，孟老师，我们下次还能再组织一次吗？”李卫东也说道。

孟凡微笑着说道：“当然可以。小组竞赛是一个很好的学习方式，可以帮助你们更好地理解和掌握知识。”

特训进行到第五天时，孟凡决定对学生们进行一次总结。他希望学生们能够从这次特训中总结经验，为今后的学习打下坚实的基础。

“同学们，这次特训即将结束，我希望你们能够总结一下自己的收获。”孟凡说道，“你们觉得自己在哪些方面有了进步？”

林悦举手说道：“孟老师，我觉得我在数学和生物的综合应用方面有了很大的进步。以前我总是弄不清楚这些概念，现在我能够熟练运用了。”

孟凡点了点头：“很好，林悦。你做得很好。”

李卫东也说道：“孟老师，我觉得我在计算机应用和数学模型的模拟方面有了很大的进步。以前我总是做不对这些题目，现在我能够轻松解决这些问题了。”

孟凡微笑着说道：“你们都说得很好。这次特训是一个很好的机会，希望你们在今后的学习中，继续努力，不断提高自己的能力。”

特训中的鼓励特训的最后一天，孟凡决定对学生们进行一次鼓励。他希望学生们能够带着信心和勇气去参加竞赛。

“同学们，明天就是竞赛的日子了，你们准备好了吗？”孟凡问道。学生们纷纷点头，表示准备好了。

“我相信你们。只要你们保持冷静，发挥出自己的水平，一定能取得好成绩。”孟凡鼓励道。