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第20节（第1页）

  颜以沐看到位置上的刘睿，把身体缩成了虾米，似乎很不想被老师点破他是教自己的那个人。

  于是她对老师说：“帮扶我的不是年鹤声，是我自己没学好，不怪别人。”

  杨盈本来还想看颜以沐的笑话，一听她否认自己的帮扶对像不是年鹤声连忙向窗边的位置看去，那年鹤声告诉她有帮扶对象是什么意思？

  是为了不伤她的面子吗？

  这么一想，她更觉得年鹤声绅士体贴了，又开始暗想到底是班上那个人值得他去帮扶，如果没有，她说什么也要成为对方的帮扶对象。

  颜以沐在数学老师严厉的批评中走下讲台，对数学好不容易建立起的一点自信又回到了原地。

  下课后，她用手指戳了戳刘睿的校服，“刘睿，你能不能重新给我讲讲这道题？”

  刘睿本来还弓着的脊背像是受了什么惊吓一下子弹直，周遭的男同学用着调侃的语气开口说。

  “小班长，你放着年级第一的大佬同桌不请教，问一个刚刚你挨骂，都不敢吱声的人，你怎么想的啊小班长……”

  颜以沐在班上很受人喜欢，就算没有刘睿，想帮扶她的男生女生也很多。刚才颜以沐在讲台上挨着老师的训，刘睿却屁都不放一个，尤其是男生，很看不惯他这幅孬相。

  “就是，小班长你还问他呢？不怕他把你越教越错？”

  “怂爆了！”

  紧接着又是一阵奚落的“吁”声，颜以沐刚想为刘睿说几句，刘睿忽然站起来，情绪激动的说：“颜以沐你找别人帮扶你吧，我教不了你！”

  说完就头也不回的冲出了教室，留下颜以沐在位置上如坐针毡。

  她其实内心一点都不怪刘睿，刘睿愿意主动帮扶她，她已经很感谢对方了。谁都会犯错，而且刘睿肯定也不是故意要教她错题的。

  但是被人在大庭广众之下说不要再帮扶她这种话，颜以沐内心还是感到有一点受伤。

  情绪低落，脑子也开始胡乱的想，她学拉丁舞的时候都很聪明啊，为什么一到数学这门科目上她就变得像个笨蛋一样？

  笨到现在连同学都不想帮扶她了……

  她有点委屈的扒拉着手里的签字笔，一会儿用笔盖盖上笔，一会儿又拔开笔盖，扯了几次后再一次要合上的时候，力气用偏，笔盖飞到了年鹤声的桌子上。

  她想去捡回来，年鹤声正在看书，一手撑着额角，一手翻著书页。

  而笔盖正被他的手臂挡住，靠她自己根本拿不到，除非她站到年鹤声身边去拿，或者让年鹤声递给她。

  但年鹤声依然专注的看着桌上的书页，仿佛没有察觉到她刚才制造出的小意外。

  她眼巴巴的望着年鹤声，足足看了快半分钟，视线强烈到让人无法忽视，年鹤声才捡起那只玲娜贝儿大头造型的笔盖，眼也不抬的递给她。

  她接过后小声的说了句“谢谢”，把笔盖捏在手里，忍不住说：“年鹤声，你别生我气了好不好？”

  年鹤声翻到下一页，“没生气。”

  真的吗？

  可是他今天都没和她说过话。

  “那我们是不是算和好了啊？”她想要一个肯定的答案。

  年鹤声合上书，今天第一次侧目向她看了过来，“重要吗？”

  和不和好对她来说重要吗？  “当然重要啊！”颜以沐几乎是脱口而出，“你是我很要好的男同学，我不想和你冷战。”

  这句话里也不知道哪个字取悦到了年鹤声，让他眼中有了一点似有若无的笑意，从鼻子里淡淡“嗯”了声，回应了她。

  颜以沐瞬间感觉压在心房的那块乌云消散的无影无踪，笑着对年鹤声说：“那我可不可以请你帮扶我啊？”

  她一笑起来，眉眼都跟着变得弯弯的，像两道小小的月牙，漂亮的想让人把她捧在手心里精心呵护。

  年鹤声不置可否，向她伸出手，言简意赅：“题。”

  她脸上的笑容当下变得更加灿烂，连忙把老师说的那道错题往他桌子上一放，拿着笔把身体靠近他，“谢谢你愿意教我！”

  年鹤声握笔在她的本子上书写起来，她想看清楚把头凑的更近，身上那股浅淡的奶油味不自知的飘进年鹤声的鼻息之间。

  他眉骨动了动，“坐远点。”

  颜以沐立刻照做，一边等他写清晰的步骤，一边小声问：“如果我周末有作业不会写，想要问你怎么办？”

  “你怎么找的刘睿？”

  “在q。q上问他。”

  年鹤声停笔，盯着她看了好几秒钟，开口说：“颜以沐，想要我q。q就直说。”

  “嗯，我想要。”

  颜以沐用力的点了点头，她作为班长有义务和每一个同学保持联系，加上之前运动会年鹤声消失了足足三天，她既联系不上对方，又不敢给老师说害他被现，心里可难熬了。

  但她主动找年鹤声要q。q也不是一次两次了，她也没指望年鹤声这次能给他。

  没想到对方居然在她说完之后，意味深长的看了她一眼，随后拿出手机操作了几分钟，然后将一个添加q。q好友的二维码页面亮到了她眼前。

  还是简略的一个字：“加。”

  颜以沐的动作快过了大脑，连忙翻出自己的手机扫码添加好友，“你快同意我！”