“他蠢又不是一天两天了,谁知道这次比赛队长会派他上来!”
同队的15号同样看不惯5号,“就因为他这样的人,搞得我们机甲学院的参赛队伍在空中友谊赛的名声都臭了!其他学院的人一提起我们,就是各种各样的违禁词……明明在加入训练队伍前,我从来没被人骂过。”
“行了,别走神了!”一直观察战局的9号提醒着拿到球的3号机甲,“注意,你左边,指挥学院的21号要抢球。”
3号一个闪身,带球跃过21号的拦截,操控机甲,将抬脚的力量和弧度数据快速设置好后,一个猛用力,就在所有人以为球会进入时,幻兽学院的八号,也就是刚才被3号抢球的猎鹰,一个漂亮的开翅拦截。
球离球门就差一根羽毛的距离。
观众席上,机甲学院的学生们发出了很长的一声感叹。
本来他们以为第一球会是他们学院的,结果临门一脚,竟然送给了幻兽学院。
赛场上,八号猎鹰面对自己拦截住的、对手精心准备后送来的球也毫不客气,轻轻一推,进入球门的球瞬间消失。
大屏幕上,幻兽学院派出的参赛队伍下面的数字从零变成了一。
“亲爱的观众朋友们,在此向大家解释一下分数。即使是裁判也不可否认,八号的拦截很出彩,但比赛就是比赛,比分多少是和球与球门的距离呈正相关关系,八号在踢球进门这件事上,确
实没有为队友们赚到更多的分数,但毫无疑问,开局进的第一个球,八号的表现确实很出彩!”
比赛场地和观众席也好、裁判席也好,都隔着一层透明的隔音保护罩,他们能看到黄牌、红牌下场,以及比赛结束的时间和手势,听不到外界对他们的评论。
在赛场上,球进入球门后会瞬间消失,同时会随机出现在场地上。
也因此,一旦进了球后,不管是谁,都会抬头,看向四周,寻找球的踪迹。
八号猎鹰就在球进球门时瞬间展翅,借助高空优势,仔细地寻找球的方向。
“九号,球就在你左边……被你前面的16号抢走了!”
九号独角兽闻言,洁白的翅膀舒展,借助气流,纵身跃到16号面前,谁知16号偏偏借助身高优势,在脚下蓄力,将球传给了离他没多远的28号。
两个队伍有争斗,得利的一般都是第三个队伍。
就在指挥学院的参赛队员享受着戏弄独角兽的乐趣时,机甲学院的3号选手一个早就准备好的飞踢,角度、力量都计算得刚刚好!
在观众席看来,就像一颗急速行驶的流星,最终撞入球门。
“太漂亮了,机甲学院这一下竟然得了5分!”
听到自己学院是凭实力得分的机甲学院的学生们纷纷欢呼了起来,他们的声音似乎穿透了隔音的保护罩,让机甲学院的参赛队员的发挥好像有如神助。
第一局比赛下来,机甲学院
竟然甩了幻兽学院和指挥学院几十分。
中场休息环节,景烈趁机溜到观众台,他伸手捅了捅在光脑前鼓捣的张魈,上一局比赛,你看出什么了吗?
张魈慢慢抬起头,对突然出现在这里的兄弟有些疑惑,“你不是应该准备上场了吗?”
景烈伸手捂住他的嘴,“小点声!我给队长说有点个人私事要处理,他才放我出来的!”
他的红发虽然依旧艳丽张扬,可身上瞧起来就有些凌乱,联想起刚才被机甲和指挥两个学院的参赛者们共同针对的花蝴蝶,饶是张魈的心是机械做的,他都有些可怜自己的兄弟了。
“你也看见了,我刚才被控得有多惨!我一个玩控制的,结果被人控制!”景烈委屈地戳着张魈的胳膊,“你要知道,队长答应我从替补变成正式队员的原因……还是我向他保证了,今年的空中友谊赛的冠军一定是我们幻兽学院……”
“所以,兄弟,帮帮忙,你也不想我明天被踢出队伍后找你倾诉吧……”
某个一闪而过的场景让张魈瞬间头皮发麻,脚趾抓地,“你不就是不想被那两个学院针对吗?很简单啊,挑起他们的对立就行了。”
“当然,下一局开始时,尽量让你召唤的迷惑蝶分散一点,别离本体太近。”
景烈虽然很想感谢兄弟一番,可比赛马上就要开始,铃响之前,他必须在场地上。
时间刚刚好,铃响时景烈及时地站在了
比赛场地上,他按照张魈告诉他的,一开始就让迷惑蝶在各处分散,借以扰乱对手,果不其然,有几个机甲和指挥学院的人还真的中招了,以为迷惑蝶是景烈本体,想像上局一样,将他控住,减少比赛的阻力,殊不知,这一次,景烈快他们一步。
而他们却因为触碰到迷惑蝶,不仅吃了黄牌警告,身体还暂时失去了行动能力。
幻兽学院的人趁此狂追比分。
但不得不说,机甲学院的参赛队员是真的强,哪怕一名队友被罚红牌下场,还有四名队友中了迷惑蝶的招,剩下的十个人能和幻兽学院的十五个人打得有来有回。
第二局结束时,机甲学院的分数仍然领先幻兽学院3分,领先指挥学院10分。
第三局因为是最终局,留给三个队伍的休息时间会比较长,景烈再一次回到了队伍,首先感谢他的好兄弟,救他于被踢之中,“谢谢,谢谢你,我亲爱的……”
张魈伸手将景烈的脸扭到一边去,淡淡地开口,“第三局的话,他们就不会像刚才那么好骗了。”
景烈也变得认真起来,“我知道,所以我没打算用迷惑蝶了,第三局的话,大家肯定都想追比分,最后拼的就是速度和技巧了!”
“你如果变成花蝴蝶,是不是很不容易控球?”
凌雨转过头来,神色认真地看向景烈。
“那肯定的,所以,我也没打算控球。”景烈伸手比划着自己变成花
蝴蝶后的大小,“我可以把球传给队友,让他们去踢球。”
“期待你的精彩表现。”