“嗯,还不赖……”琼斯先生拿着乐谱,捋着他的山羊胡,有些高深莫测地说。
还不赖?威廉歪着头想,这几乎不算一句称赞。
“啪啪。”琼斯先生拍了两下手。
刚才还一片嘈杂的排练室立刻安静下来,皇家音乐学院的学生们看向他们的乐团指挥。
“诸位,我现在给你们一份乐谱,让你们提提意见。”琼斯先生将那份威廉的手稿递给席。
“是要排练的新曲目?只有一份?”席小提琴手亚当嘟囔着,他的眼睛迅扫了一遍乐谱。
“嗯?”亚当皱起了眉头。
“亚当,有话直说。”琼斯先生道。
亚当又看了看乐谱,他迟疑地讲:“我没法演奏这个。您看这里。”
他指了指其中几个小节:“这几个双音都在同一根弦上,我不可能同时奏响。还有这几个和弦……它不在同一个平面上,恕我直言,我的琴弓可不会打弯。”
威廉的心重重地跳了一下。
他几乎立刻意识到自己犯了什么错误。
他只会弹钢琴,所以作曲的时候,他将所有乐器都转换到钢琴上思考。
他只考虑了作品整体的呈现效果,而没考虑过每件乐器实际的演奏。
他完全忘了,此时他是在为一整个交响乐团写歌。每一个乐手都是活生生的人,每一件乐器都有它的特性,不可能完美复现所有乐谱上的音符。
亚当还在继续分析:“如果让第二小提琴分奏的话倒是可以实现……”
“好的,”琼斯先生笑眯眯地说,“你将乐谱继续传阅吧。”
于是,乐谱又传给了大提琴手,他同样一皱眉:“这个和弦,我的手很难够到。”
接着是长笛手提出了异议:“我当然可以兼任短笛手,可是谱子上没给我预留换乐器的时间……”
中提琴手弱弱地说:“我可能也需要更多的时间换弱音器。”
双簧管手眉头直跳:“这么多长乐句,还真是相当锻炼我的肺活量啊……”
“呵呵,”琼斯先生笑了,他拍了拍手,“女士们先生们,安静一下。”
他搭着威廉的肩:“你们手中乐谱的作者就在这里,所以有什么意见都可以直接向威廉提。”
“……”学生们仿佛是机器卡住了条,一时间静止了。
亚当一脸不可思议,说出了大家的心声:“这是这个孩子写的?他才多大年纪?”
琼斯先生捋着胡子:“可不要因为年龄小瞧了他。”
“啊,这可真是……”亚当拼命回想自己刚刚的评价是不是哪里过于刻薄。
威廉的年纪让所有乐手都改变了态度。
“真的是这孩子的作品?他看起来不到1o岁。”
“音乐天才是不讲道理的……”
“主旋律很好听啊,强调一下会更好……”
“非常棒,只需要一点小小的改动就可以演出了……”
年龄是一种资本。同样的乐谱,1o岁写出来和2o岁写出来完全是两种待遇。
“威廉,”琼斯先生摸了摸他的头,“去和乐手们交流吧,这是作曲家的必修课了解你的乐手和他们所使用的乐器。”