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第30頁(第1页)

「印表機借我,我打套卷子。」許南珩說,「校長說打卷子都在醫院打。」

「噢。」方識攸說,「去護士台,那兒有。」

「好嘞。」

方識攸又問,「怎麼這麼一大早的來打卷子?」

許南珩也不遮掩,跟著他走進診室,反手把他診室門一關,在他辦公桌旁邊的凳子坐下,掏出手機給他看。手機屏幕上赫然是他和譚奚老師的聊天記錄,方識攸便看了眼。

許南珩扼腕:「大涼山都開始補課了,喜馬拉雅山的怎麼睡得著!我得卷死譚老師啊。」

「補課?」方識攸問,「教育部不是禁止補課嗎?」

——還有就是為什麼你們支教老師都要卷一卷對方,這是什麼大城市特產嗎。

許南珩眼睛一眯,湊近,笑得有點狡黠:「我問過譚老師了,譚老師也打聽過了,禁止補課,是禁止有償補課,教育部文件寫的是《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》,我們無償,沒問題。」

「至於學生們家裡的事情,我再想辦法。」

許南珩湊得更近,又說:「再說了這天高皇帝遠的,誰舉報我,我回頭在二樓教師宿舍我那門板貼上『教導辦』三個字,我倒要看看堂下何人狀告本官。」

方識攸:「……」

這年頭支教老師已經這麼囂張了嗎。

第15章

許南珩早上過來醫院不僅是打卷子,還有他定製的校服,方識攸昨天回來的時候一起裝皮卡里了。

許南珩沒著急看校服,卷子打完後抱著卷子跟方識攸打了聲招呼就溜了。方識攸還想問一嘴他吃沒吃早餐,他人都已經跑出二里地了,火急火燎的。

先把試卷放去三樓的辦公室,辦公室里沒人,他慢吞吞地走下樓,心裡有點煩。

秉承著不在抽菸的原則,許南珩到院子外面點了根煙。今天早上他醒得很早,生生急醒的,非常切身地感受到了自己念書的時候老師說的那種「我真替你們急啊我急得都睡不著覺」。

那會兒許南珩覺得哪兒就這麼誇張了。

現在的許南珩:我急得睡不著覺。

結果一覺睡醒八點四十,看見了譚奚老師發來的微信。譚老師在微信上告訴許南珩他這周開始每周單休,周六正常上課。

許南珩當即對其進行嚴厲地控訴:你怎麼能補課呢,大涼山彝族地區沒有教育部門嗎!

譚奚這才說,他和幾個老師仔細研讀了教育部當年禁止補課的文件,抓住了關鍵詞「有償」。他在大涼山本來就不收課時費也不領工資,所以不存在收費問題,且他發了郵件到教育部,說明了情況。

譚奚在微信上說,他那兒的學生底子太差了,許多學生連小學的東西都沒學明白,學初三的知識實在是災難,不補真不行。

許南珩這邊何嘗不是,但他又顧慮著索朗措姆說的情況,如果周六也補課,那麼作為家庭主要勞動力的這些學生又如何兩頭兼顧——兩頭兼顧,許南珩腦海里浮出這四個字的時候,真是一陣唏噓。

補課這個事兒還是要經過校長的同意。

一根煙抽完,他想了個折中的法子。他給索朗措姆打了個電話過去,對方半晌才接起來。

許南珩:「索朗老師!您在哪兒呢,我想到了個辦法讓孩子補課,您今天方面嗎,咱聊聊?」

索朗措姆那邊的環境音挺安靜的,她講話還是一貫的柔和,好像天大的事情都能泰然面對:「許老師,今天不太方便,我帶卓嘎在醫院複查,不過你可以微信上打字和我說,等卓嘎做核磁的時候我會看看。」

許南珩趕緊說:「那,那您先忙,周一開會再聊也不遲。」

他站的方向就面對著1班前門,昨天晚上他和方識攸就坐在那兒聊了好一會兒。原本他以為自己想開了,就像方識攸說的那樣,盡力而為就行。

許南珩確實聽進去了,「盡力」就是「拼盡全力」。

周一例會。

三樓辦公室。

許南珩先說了校服的事兒,關於校服,他和索朗措姆交流過了,今天會以學校的名義發放給學生。還有摸底考試,全科兩天考完。

最後一件事,許南珩提出了補課。

補課的話題一說出來,索朗措姆有些無奈。許南珩又說:「我明白您的顧慮,但我想了個平衡的辦法,分組補課。」

許南珩說:「比如我們2班,32個學生,分三組,這周六第一組補課,不參加補課的老師,去幫這組同學家做農活,另外兩組的學生忙完自己家裡的,也一塊兒幫忙。我們有五個老師,足夠輪換。還有,晚自習我也希望……能提上日程,也分組上晚自習,老師去組員家裡幫忙。」

在北京的話,許南珩這個法子是得罪同事的,他憑什麼讓其他老師在休息期間幹活,但這兒是貧困山區,他顧不上這麼多。

但這方面他也有打算,同樣準備通過索朗措姆的手,給其他老師發放些補償。譬如再過兩個禮拜就是藏曆七月十五,屆時他再托方識攸從縣城或市里多買點水果吃食,讓校長發放給老師們。

無償補課嘛,總不好發錢。

然而許南珩心裡打著算盤的時候,其他幾位老師直接贊同了。

尤其次仁老師還有些擔憂地看向了許南珩,問:「許老師能行嗎?」

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