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第24章 江上青峰(第2页)

我只是在想,这“劳青峰”的出现,是不是就隐喻着,或预示着什么……这劳青峰的个头,应该和那风志轩差不多的吧?反正,如果不是仰着头踮着脚,那么近的距离,那么暗的天光,我是看不清他的前额的。

高中阶段,其实只是人生的一个驿站。当初,我只是路过,路过了风志轩的世界,再后来,出现了岔路,就各走各路了。因此,我不欠风志轩什么的。当然,风志轩也不曾亏欠于我?

过了那个村,就不要去想那个村里的那个店了。

这一切,风志轩应该也能想清楚。

现如今,我身在职场。作为职场之人,要找一个避风的港湾,也是情理之中的事情。接下来,我所要考虑的,就是和劳青峰相关的事情了。

劳青峰,既然姓“劳”,自然也就想着与眼睛和双手有关的事情。

对于他来说,出门之时装几张名片,是举手之劳。

帮我撑伞,让我不被雨淋,是举手之劳。

将名片递给我,也是举手之劳……

自然,我如果要跟他联系,也是举手之劳。然后,把雨伞还给他,也是举手之劳。而且,他似乎很期待这样的“举手之劳”。

这故事的开局,还是蛮不错的。

他既然能够把借伞做得那么不动声色,我的还伞,也就是顺理成章之事了。某种心照不宣的默契,就像一根丝线,隐隐连着我和他。

双方都不尴尬,这出戏,就容易往下演了。

把这样一次邂逅说成是“一出戏”,倒不是我游戏人生,而是,有些事情,时常给人以戏剧般的感觉。

此前几年,我是就读。作为一个学生,那种花前月下、卿卿我我的梦,不是就没想过。只是,我想得更多的,是自己的前程。以前,我在乡镇级中学待过一年,对于其中的酸甜苦辣,也是有所体会的。中学阶段的孩子,还不太懂事,用那句话来说,作为老师,既要“教书”,更要“育人”。而如果教的是大学生,就要简单一些了。由于大学生都是成年人了,课堂上基本就不会有什么违反纪律的现象了。也就是,只要把教学内容呈现出来,也就差不多了。从职场的角度看,教大学,自然要比教中学,轻松一点。从刚刚那个过去的一个星期来看,对于职场,我基本上可以适应了。

这劳青峰,自然也是职场中人。

他将送名片这件事情,做得那么自然,不露痕迹,说明了什么?

即使做不成朋友,也可以有商务上的往来。

就算一时没有生意场上的联系,他也算是撒下了一张网。是啊,万一以后,我想起某些和文旅方面的事情呢?既然此前有过一面之缘,我再去找他商量一下生意方面的事情,也不至于太难堪吧?

我是职场中人,也就习惯于用职场的眼光,冷静地了解、认识这个世界了。至少,就算一时也只是菜鸟,我也开始有这方面的意识了。象牙塔里的那一套,开始让位于职场了。

此时此刻,劳青峰在想些什么呢?

如果,对他来说,名片就意味着撒网,那么,我会不会就是他网里的一只鱼呢?像他那样的人,自然深谙“放长线钓大鱼”之道。因此,在跟他交往的时候,我也不能太天真、太单纯。

或许,是我想多了。

如果,人家只是“路见不平”而已,人家施以援手,纯粹就是助人为乐。至于还伞这件事情,也是我坚持要做的。当时,我就想,人家帮你挡伞,让你免除了成了落汤鸡之苦,已经很不错了。如果再想着把别人的伞,据为己有,那就是得寸进尺了。那句话说“知足常乐”,贪得无厌,总是不太好的。但愿,这把伞,不至于就是那烫手的山芋。

雨夜的邂逅,让人期待的明天,明天里的故事……“劳青峰,”想到这儿,辛怡禾喃喃低语道,“有朝一日,会不会劳你的大驾呢?”这样说着,她只觉得脸颊一阵潮红。拿过镜子一看,此时此刻,还真有一片绯红的云朵,从脸上飞过。

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