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第九十三章我们建学校吧（第1页）

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到了下午那些人在干活的时候就更努力了，还开始学习司马的人是怎么干活的，而又有很多上午不在的人跑了过来，也想要在这干活。

司马表示来者不拒有多少要多少，人越多越好。

这就这样不到七的时间，在这个开封城，已经有将近一大半的青壮年劳动力加入到了司马的队伍中，现在这支队伍已经拥有了近五十万人，其中有近二十万已经算是不错的建筑工人了。

他们干活又快又卖力，而且有很多司马他们不方便进入的方，他们都可以进入，比如那些人的家里。

第一的晚上，司马他们利用大量的柴油电机供电，用电灯照亮了整个开封城，让整个开封的人们都确认了他们就是神仙。

晚上司马带着他们看了电影，展示现代的生活，告诉他们只要好好干，这些东西都能卖给他们，只要他们有钱，就能卖给他们。

还拿出了大量的肥皂和香皂，镜子，水杯这些小商品之类的东西当场贩卖，所有人都认为，香皂和肥皂倒是和皂豆这些镜子和水杯都是宝物。

但是所有人都在看，就是没有人来买，司马有点着急了，坐在那里手不停的在搓来搓去。

丁谓看了一会儿，对身边的亲随说：“去给我取些金子来，老夫要换钱。”

“是。”

亲随马上就骑马跑回了丁府，取回来了不少的金器。

“给老夫把这些金子换成你们的钱，老夫看看能买什么东西，这些东西又有什么用。”

丁谓捋着胡须说道。

“换！给他换，都按最高的价码12o元一克来换。”

司马看着丁谓，立刻就决定要兑换，而且丁谓拿来多少就给换多少。

丁谓一共换了六万元钱，一气买了近一半小商品。

“你看着明我就让着开封城的人都来买。”

丁谓笑着对司马说道。

当夜就传出丁谓把那些东西卖给了来自黑衣大食的商人，换回来了几倍的金。

一时间，不少的豪门大户都拿着金白银来换那些百姓手里的RmB。

不少人因此了家，赚了不少的金银，就更努力的去干活了，先要换取更多的钱，来换金银。

这样就成了一个循环，RmB能换金银，工资去换RmB，然后再去努力工作赚取RmB。

这个循环的形成，只用了几的时间，而这一切都是丁谓自导自演的一场戏，他换了金子，买了东西，交个了自己的铺子，又让人去收百姓手里的RmB，花的是真金白银。

这一来一去之间，RmB的推行就完成了，而那些来自各商人也是和为了味的猫一样靠了上来。

这几十万劳力干的活啊，是一比一好，甚至他们中已经有人光来看就学会了，如何驾驶挖掘机跳舞了。

这让司马不得不承认才是确实存在的，而且他们赋起点可是就是别人的终点。

就这样日以继夜的干货，一帮人又开始分成两班白晚上的连轴转。让那些人一刻也闲不下来，在现晚上也干活的时候，不少豪门的家仆在晚上也偷偷摸摸的跑出来干活，干上三个时辰就跑回去。

司马给钱就是看你干了多少时间，六个小时一结账，一次就给2o元，还让他们互相监督谁要是偷懒，没干够六个小时就想拿钱的，谁举报了，拿钱就给谁。

刚刚开始的时候有不少人都举报，司马就二话不说的，把钱给了举报的那人，可后来一大群人都跑过来说，有人就是专门的来举报赚钱的。

什么也是什么话都不说，直接让他们指出来是谁，上去就是一电棍，电的那些人是浑身抽搐。

三番两次之后，司马就开使叫他们写自己的名字。

当然他是知道，宋代有很多人是不识字的，他要的就是这样，然后他就表示你们不识字不行，要是你们晚上来学习的话，白干活的时候会写字的要比不会写字的早晚多拿五块钱。

这帮人就开始白干活，晚上学习的。

司马拿出的办法就是刚建国的时候的扫盲班，毕竟只有诸夏有大规模扫盲的历史，而其他国家还有不少的人都是文盲。

宋人中呢，有不少人都是想读书的，却没人教，所以不要看宋代文教昌盛，其实文盲还是有很多的。

司马现了很多人都是带着自己的孩子来扫盲班的，马上就把这事告诉了卓群，卓群立刻让司马在开封里建几所学校，把那些孩子，不论男女都收进学校，给予教育，并且管午饭。

不过这只限于来干活人员的子女，不管几人一律每月五十元。

这件事激起了那些读书人的反对，他们开始串联，预谋反对此事。

并拿出了那句民可使其由之不可使其知之的话作为自己的依据。

毕竟这种愚民教育也是古代的传统，那些读书人永远害怕读书人变多，因为读书人多了他们也就没有权威了。

所以开封城里的那些读书人开始闹事，又是哭庙，又是击鼓撞钟的，好不热闹，可是赵恒不在皇宫，而在城外的禁军大营训练呢。

而城内的朝政都交给了寇准，王钦若，丁谓三人，而三人早已定下方略，万事不管，只言子不在，不可让人冲击官府，谁要敢冲击官府，一律关押。

读书人闹事敢在官府闹，官府之前不敢管，那是因为朝廷不许他们管，现在闹事官府不管，则是因为不让管，就是要让他们闹。

王钦若在寇准他们准备管这件事的时候给拦下了，告诉他们这件事不能管，不仅自己不能管，下面的人也不能管，谁管就办了谁，一定要把事情压住了。

王钦若不只自己不管，还要让整个开封城的大小官员都不许去管。

有人质疑这样这样有违朝廷的礼法制度，会伤了下的士子之心，会引起下动荡，甚至下皆反的，要知道下的读书人是都不希望下人读书的。

而那些官员也是愚民教育的既得利益者，不要看他们口口声声的说要教化下，可是他们也是最不希望下人读书的。