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第94章 糊不是他的性格(第1页)

甄克凌一进家门就喊元霜菊快点给他煮碗面条,他要饿死了。元霜菊问:“才三点钟就饿了?”

“我到现在还没吃中饭,你说饿不饿呢?”甄克凌说。

元霜菊说:“未必学校没得中饭吃么?”

甄克凌没好气地说:“莫说起,今天就我和校长、总务主任到了学校。食堂关门插锁,地没扫、锅没洗、米没买、大师傅没来,哪来的中饭吃。”

元霜菊连忙腆着大肚子,去旁边厨房里给他煮了一大碗面递到手里,坐在男人身边看他狼吞虎咽。元霜菊玩笑道:“你还是所谓的学校领导,到新学校去的第一天就挨饿,兆头不好呢。”

甄克凌稀里哗啦大口吞面,含混道:“等我把面条吃完了再和你讲。”

甄克凌说,柳树坪小学除了学校房子新,其它样样都落后。校长是个好好先生,总务主任好像能当一半家,民办老师占一半,家庭条件稍好的学生都转学到高梁小学了,教学质量一直在全区最后几名。要想翻身,没个三五年无异痴人说梦。

元霜菊担心起来:“那你去当教导主任不是顶着碓窝子唱戏么?人累死了,戏还不好看。”

甄克凌却说:“既然已经去这学校了,那就只有一条路走到黑,使尽全身力气抓教学管理。再差的学校,抓比不抓总要强,管比不管总要强。”

元霜菊还要问这问那,甄克凌说他要开始排课表,写教导处工作计划,别打扰他。元霜菊马上不吱声了。支持男人的工作,她一点都不含糊。

早上九点,甄克凌刚进校门,就见穆明辅站在走道里,双手叉着腰指挥一年轻女人扫操场。甄克凌走近他打招呼,一股浓浓的酒气熏得他直想吐。甄克凌说:“穆主任,您来得真早!”

穆明辅面露得意之色,道:“我那浩哥,还担心明天开全体教师会后勤准备工作没搞好。哼,我当十几年总务主任,每年开学的后勤工作,我不费吹灰之力,闭着眼睛一天都搞得好好的。”

甄克凌顺着穆明辅的话恭维他是老后勤,肯定经验丰富。穆明辅更加得意,说搞任何工作都要会划算,用农村土话讲,吃不穷穿不穷,不会划算一世穷。开学后勤上的几件事,他几天前就安排好了,今早一齐行动,一天之内全部到位。

开学的后勤工作,无非是里里外外要打扫干净,买回米面油食堂才能开伙,学生的新书和老师的教学用品须提前拉回来,电器线路该检修得检修。才清早六七点钟,穆明辅安排的人都已各就各位,食堂大师傅吴启兰负责打扫教室操场清洁卫生,他女儿穆灵芝去教育站拉新书和教学用品,他自己检修电器线路,米面油则要在校内开小卖部的宋长山老师的老婆顺带捎回来。

甄克凌对他有些刮目相看了。穆明辅看上去像个酒麻木,说话天一句地一句好比老顽童,其实人家心里跟明镜似的。他办起事来相当干净利落,开学几件事他如此安排,既效率高,还节约了钱。甄克凌奇怪,这老头一看就是个能人,怎么就没民转公呢?

穆明浩迈着不紧不慢的步子进了校门,惊讶道:“甄主任,又还没正式开学,你这么早就到校了?”

甄克凌把课表草稿和教导处工作计划递给穆明浩,说:“我第一次当教导主任,好多事都还不懂,昨晚在家搞了个课表和工作计划,只想早些给您审了提出修改意见。”

穆明浩接过课表和工作计划,眼睛却盯着穆明辅,说:“辅哥,你又早上喝酒!脸红通通的酒气熏天,得误正事哈,还是要注意哈你的老师形象呢。”

穆明辅颇不耐烦:“晓得哒!我负责的事几时有过失误?我就爱喝点酒,你不让我喝酒我搞事就没得精神。”

穆明浩转头对甄克凌说,我也管不听他爱喝酒这个毛病,由他去算了。

两人上楼,在穆明浩寝室里,甄克凌简明扼要地汇报排课表和制定工作计划的思路。穆明浩开始还平淡如水的样子,慢慢地神色就凝重起来,最后就表情异样得像见了怪物似的。他说,甄主任你的想法很好,但要求太高太理想化,恐怕不适合我们学校。甄克凌也纳闷了,这不都是些教学常规要求吗,怎么到了柳树坪小学还太理想化了呢。

甄克凌起草的教导处工作计划,先就定了工作目标:“小考”毕业生升重点初中5人,学生入学率1oo%,辍学率为零,各科老师的教学成绩在全区排名比上学期提高三名。

穆明浩不解,道:“我们学校从来就没定过目标,我的观点是每个老师凭良心教书就行,有多大的力使多大的劲,定了目标又达不到,不是自己跟自己过不去么。”

甄克凌说:“没有目标,就没有动力和压力呀。水不紧鱼不跳,人都是有惰性的,教学不搞目标管理,老师肯定不会百分之百努力。”

穆明浩摇头说:“那也不一定,有的老师喜欢教书,不管抓得紧不紧,他(她)都拼命努力教。穆灵芝老师就是这样的人。”

甄克凌想起昨天穆明辅说要给她女儿少排点课,要让她有时间复习考兴元师范民师班。就问穆明浩穆明辅昨天的话是何意思。穆明浩说,穆灵芝一心埋头教她的书,家里农活从来没下地做过。穆明辅经常责怪她女儿不顾家,可她女儿从来不听她老子那些歪理,仿佛学校才是她的家一样。

甄克凌想,不抓教学质量,领导和家长是肯定不会满意的,而且学生入学率和巩固率不达标,就会影响全区的“普六”验收检查。他坚持要定教学目标。穆明浩真是好好先生,他很快妥协说,要定目标也可以,那就还要打点折,每个目标都莫定高了。

穆明浩对工作计划中的第二部分----有些工作措施也不以为然。甄克凌打算教导处随机推门听课,一月一检查教师备课,没认真备课的老师年度考核不能评优秀。还有教研活动,规定老师人人要讲一节公开课,然后老师互相评课。穆明浩说,柳树坪小学的教学管理向来就是“糊”的,你甄主任这几条措施要动真格,只怕绝大多数老师都受不了。他说的“糊”是兴元县方言,稀里糊涂、得过且过的意思。

甄克凌哭笑不得,穆校长居然把“糊”作为他的治校经验,难怪学校办得要死不活的。要知道,不抓备课和听课评课,老师的教学态度教学水平永远提不高,教学质量绝对在别的学校之下。可是,“糊”却不是甄克凌的性格,即便穆校长明确表态他不认可那几条教学措施,甄克凌还是坚持己见,幸好穆校长最终同意了那几条。

排课表甄克凌很动了一番脑筋。他给穆明浩排的课是二年级数学。穆明辅说过他不带主课,甄克凌就给他安排了三四年级的思想品德课,看起来带个班,实际上每周才四节课。而他给自己排的却是六年级语文,他是想主动挑重担冲在最前面,让老师们折服,他再管教学就理直气壮些。

穆明浩对甄克凌排的课表很是满意。班主任基本上都是公办老师,民办老师就轻松些有时间帮家里干农活。每个老师都带一门主课再带一门副课,工作量也大致差不多。方方面面的利益都兼顾了,算得上公平合理,老师和学校领导之间自然就会少很多矛盾。

可是,穆明浩却不同意甄克凌亲自带六年级语文。他说,当教导主任有很多杂事,可能要经常耽搁上课,时间上没有保证是不可能带好毕业班的。到时“小考”成绩考差了,甄主任的名声就会受到很大损害,千万莫带毕业班。

甄克凌心里暖暖地,自己真有福气,又遇上了一个心地善良的校长。不过,他谢绝了穆明浩的好意,坚持要带六年级语文。他很自信,既把全校的教学管理抓严,还把毕业班的语文教好。

明天开教师会,穆明浩说,他来主持会议,三个学校领导都要把自己分管的工作安排一下。甄克凌说他就按照课表和教导处工作计划讲行不行。穆明浩说,除了工作目标改过来,其他的都可以按刚才商量好的讲。

甄克凌想起昨天穆明浩说每年都有十多个学生辍学,便问穆明浩,可不可以安排老师明天散会了都去学生家里家访,给家长宣传“普六”的要求,还有《义务教育法》的规定---按时让孩子入学是家长的义务,想办法把那些辍学学生劝回学校读书。

穆明浩仿佛突然想起来似的,说:“甄主任你提醒得好,开学不家访动员学生上学,学生辍学多的问题就得不到解决。以前我一讲这个事,辅哥和你的前任都反对,说封建社会都是家长求私塾先生收下他的孩子,现在还要老师去求学生上学,太没有师道尊严了。明天你先在前面安排这项工作,我最后强调的时候多讲几句硬话。秋季再不允许辍学那多么学生了。”

甄克凌点点头。他觉得穆明浩很有工作方法,听得进旁人的意见,这哪能说是好好先生呢。

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