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第4章 咦他怎么在礼堂门口(第1页)

“李暮同学,你怎么看?”卫教授问道。

李暮强忍着翻白眼的冲动,他有拒绝的选项么。

“我没意见,不过我已经耽误颁奖大会太多时间了,不如先让下一个获奖的同学上来。”李暮道。

卫教授点点头,称赞道:“李暮同学考虑得很周全嘛!”

话筒还给主持女生,颁奖大会继续进行。

李暮也终于如愿下台。

只不过比起言的获奖者,所有人的目光有意无意地落在台下的李暮身上。

“教授,我们把东西拿来了!”

没过多久,出去拿工具和材料的几个男生就跑了回来,大喊一声。

主持女生早就得到教授的授意,见状朗声道:“同学们,相信大家对刚刚李暮同学提出的反转手电钻一定很好奇,咱们不妨动手实验一下。”

“大家动动手,办几张桌子上来拼成操作台。”

主持女生话音刚落,下面就有人迫不及待地动起手。

很快,言台上桌子拼出的操作台边上,就围满了一圈人。

主持女生赶忙提议:

“大家先冷静,乱糟糟的会让下面的同学什么都看不见。”

“言台上没事的同学们先下去,这个方法是李暮同学提出的,我看不如让他来动手,避免大家走弯路。”

有人反应过来了:“对,李暮你人呢,快上来!”

“咦,他怎么在礼堂门口?”

“李暮,快来帮忙!”

众人在周围找了一圈,都没现李暮的身影,却在礼堂门口看见了。

听到有人喊自己,李暮一边假装拉上礼堂大门,一边面不改色地转过身。

一个老师恍然:“李暮是个好同学啊!这是怕吵到周围上课的同学,才去关门呢!!”

“李暮同学,要不你亲自动手,按你的设计思路实现手电钻正反转功能?”主持女生用话筒问道。

所有人都静了下来看向李暮,等待他的回答。

压力再次来临。

李暮脑筋急转,摆摆手:

“我觉得实验应该由大家一起做。”

“大家在实验中既可以互相学习,又可以互相竞争,更有利于我们的进步。”

李暮说着,笑着看向漂亮女生、酒瓶底眼镜男,还有研究动机的猛人。

“我?”漂亮女生面露惊讶。

酒瓶底眼镜男连连摆手:“我不行吧。”

研究动机的猛人则是跃跃欲试。

李暮道:“不止你们,大家都可以,大不了多等一会儿,多拿些材料,我相信卫教授您不会介意的吧!”

“至于我,就不和你们一起做了,不然有些不太公平。”

李暮说完,同学们一阵笑声响起。

卫教授当然不会反对,大手一挥道:“李暮同学说得很好!大家一起做!”

至于李暮,没人再提让他上台。

毕竟他是理论的提出者,要是上台了,大家谁比得过?

旋即,又有十余名男生出去,回来手里人手一套工具。

总计十套,可以供十组进行实验。

学生们分分人,一组五六个,各自在言台上开始热火朝天地开始实验。

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