大概跑到两百米以外的小径,我们才停下脚步,气喘吁吁。
校园霸凌这种事,若非被霸凌者拥有足够的力量反抗,多数人都会选择逃避和忍让,可若是一味的忍气吞声,更会令施暴者变本加厉,陷入恶性循环。
我对彼得事如何招惹他们的并不在意,但象征性的问一下缘由总比什么都不说要好。
“呼、呼。你是怎么跟高年级学生扯上关系的。”
他私下无处安放显然是自尊心受了挫,只是在那边喘着粗气。
“你是因为怕碰到这伙人,才不去食堂吃饭的?”
可能是怕同宿舍的学生看了笑话,选择自己忍受,不过这种事已经出了他的承受能力。
他还是默不作声。
不想自救是不会被别人拯救的。脑海中不知为何冒出了一句话,但放在一个心智尚未成熟孩子身上,显然还有理论的空间,因为孩童可塑性太大,引导者才是关键。
“一起去告诉老师吧!”
他这才开口,“不行!”
“为什么?”
彼得压抑着声音颤抖,“告诉老师、他们会更。。。。。。”
常见的反应。
“他们是几年级的。”
“呃?三年级。。。。。。”
“你难道要忍受到他们两年后毕业?”
“他们会、会腻的。”
“你在想什么?他们见到一次就捉弄你一次,你被欺负的事迟早会被全班同学知道的。”
“那也、不行。不能告诉老师。”
被他的话呛到语塞,只觉空间一震,兴许是有些低血糖。
小孩子之间的问题,自己自己解决。孩子之间总会有种共识,在他们看来,有问题找家长,或是向老师打报告,都是更加丢面子的行为,可能要等他们再年长一些才会懂,有人帮助解决问题是多么奢侈的一件事。
话已至此,我也无能为力。
“那先走吧!”
“走?走去哪?”
那熟悉并令人抵触的嗓音再身后响起。是刚才那群高年级学生,被跟踪了?
“彼得,你的爸爸妈妈呢?不是来看你吗?”中间的学生之于我只有半步之遥。
左男:“还有,还不快介绍介绍你这位同学?”
“喂!说话。”右男用力推了我的肩膀,让我站不稳倒退出两步,撞在彼得身上。
“还好我用感知魔法看了一下,不然真被你小子骗了,不知道感知是什么吧!那是三年级才会接触的课程。”
嚣张,跋扈,玩乐,取笑,以为自己处于绝对的优势,丑恶的嘴脸在他们脸上展现的淋漓尽致。我对魔法的了解知之甚少,正面冲突绝对占不了便宜,还是看准时机用空间魔法逃走算了,之后牵扯出的问题再解决。
谁知中间的学生一把夺过彼得的书包,哪怕不晓得里面有什么,看他心急如焚的样子,也断然很重要。
“还给我!”
“来看看里面有什么。。。。。。哦!作业无用。。。。。。哦,有钱!还不少哩!”
见状,彼得直接就冲了上去抢夺,“还给我!那是我吃饭用的!”
却被一道看不见的屏障隔绝在外,高年级学生从钱袋里拿走了大半的铜币,然后连同书包一同砸了过来。
“吃不起饭,就让你身边的好同学帮你嘛!”
“还有你,钱包拿出来!”
屈辱,被孩子掠夺的屈辱令我的心情迟迟不能平复,本想安安稳稳度过过完学生时代,让那个收留我的角魔族省点心,面对这样三番五次招惹我,哪怕是鱼死网破,也要从根源上断绝这种事。
我故作掏兜的动作,在松懈其警惕的情况下,从口袋中拿出了握紧的拳头,直直锤在中间男生的鼻头上,趁他一时双眼被泪水蒙蔽时,抬腿直接踢在了他两腿之间,令他悲痛欲绝。
中间的男生暂时丧失了作战能力。
“你找死!”剩余的二人见状,怒火中烧,上前就要将我擒住。
一边的彼得也是蒙了。
我急忙提醒,“拿包快跑!”
那二人气势汹汹的朝我袭来,在用小臂格挡完两次出拳之后,尝试偷袭他们的下三路。可由于臂展长度存在天然的劣势,还要躲避其进攻的情况下,攻击力度始终不尽人意。
逃走算了。
体内魔法稍作酝酿,瞬间传送到十米开外,比传送,我可是有班级第一的自信。
然而令我没想到的是,二人虽没跟过来,却擒住了正在跑路的彼得,随即便将他拽进了小巷,然后露出挑衅的表情,似要引我上钩。