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路雲回老家，不忘將小八也帶了回來。

劉宇一構想著故事，又看到小八，突然問路云：

「路路，你還記不記得，你小時候給我講過的小烏龜海底奇遇記？」

「記得。」

他說的是六年級那次。

六年級上學期某天，陳心藝他們出差一段時間，留路雲一個人在家裡，陳心藝擔心他在家的生活，就拜託劉宇一過來陪他，兩個孩子也剛好彼此有個照應。

那時候，他倆晚上睡在同一張床上，一時半會兒睡不著，路雲靈機一動，決定找樂子，就提議：「旺福，我們來講故事吧！」

「好啊，你先來吧，我還沒想好要講什麼。」

「可以。」路雲應得很快，因為他剛好有故事的素材。

語文課最近的習作主題是：變形記之我的奇思妙想，老師讓大家發揮想像，幻想自己假如有一天變成某種小動物之後，發生的一系列有的經歷。

路雲當時就寫了自己變成小烏龜，然後進入海底世界的一系列奇妙歷險。

深夜裡，當時房間燈光暖融融，兩個孩子面對著面。

一個認真講故事，一個專心聽故事。

他當時給劉宇一是這樣講的：

「從前有一家寵物店，店裡有一口玻璃缸，缸里養了很多很多的小烏龜，有一隻小烏龜待在玻璃缸里，每一天都想去看看外面的世界。

「終於有一天，玻璃缸不小心摔壞了，於是它奮力逃了出來，只是爬的過程中，不小心被一個孩子撿走了。

孩子去海灘玩，用盒子裝著小烏龜，把它放到一邊兒……」

「接下來是不是，小烏龜偷偷逃走，最後回到了大海？」那時候兩個人都在童年階段，劉宇一窩在被子裡，眨巴著好奇的眼睛猜測著接下來的故事走向。

路雲神秘兮兮地晃晃手指：「不哦，故事到這裡還沒有結束，老師告訴我們，寫故事一定要跌宕起伏，那樣才精彩呢！」

「那接下來呢？」劉宇一抱著期待傾聽。

路雲就給他繼續講：「小烏龜確實偷偷溜走了，它打翻了盒子，然後，沿著海灘爬呀爬呀，爬了不知有多久，就在這時——」

路雲一邊講述，一邊做著雙手撲抓的手勢：「一隻海鳥朝小龜飛了過來，然後叼走了它！」

劉宇一不免有些擔心起接下來的事，他有點怕，怕小龜會被吃掉。

緊接著，路雲說：「你肯定會想，故事到這裡該不會就結束了吧？nonono！主角是不會那麼輕易就下線的啦，海鳥飛呀飛呀，飛久了，突然感到嘴巴有點酸，它的喙一鬆動，小龜就撲通一聲，落進了海洋里。」

「太好了。」

劉宇一聽到這兒，長舒一口氣：「它終於回到了大海。」

「不過，故事到這裡還沒有結束。」路雲又晃了晃手指，持續保持神秘感：

「小龜在海里游啊游，游著游著，看到了一團美麗的珊瑚，它第一次見到這麼美麗的東西，情不自禁地被吸引了過去，只是還沒有游到那兒，珊瑚裡頭，突然卷過來一個龐大的觸手！它嚇壞了，趕緊逃走，然而那個觸手卻還在追它！就這時，一個生物迅出現，拖著它，將它帶到了一個安全的山洞，山洞裡很安全，觸手怪找不到它們，就離開了……」

不得不說，路雲講起故事來，還挺繪聲繪色的。

劉宇一不知不覺間就被代入了進去。

路云：「過了一會兒，小龜從害怕中恢復過來，它看了看剛才救了自己的生物——一隻海馬。」

「噗——」

聽到這兒，劉宇一實在沒憋住笑了聲：「為什麼是海馬呀？」

「我覺得海馬很酷啊，它能和小龜成為好朋友。」說到這裡，路雲不免想起很小很小的時候看過的一個動畫，裡面海馬和小龜就是好朋友。

路云：「總而言之，小龜和海馬成了好朋友，小龜從此在海底世界有了一個家，它和海馬住在同一個山洞。」

「我又有個問題。」劉宇一發現自己越到後頭疑惑越多。

路雲故事暫停：「嗯嗯，你問吧。」

「為什么小龜和海馬住在一起？它們不是應該和它們的同類住在一起嗎？比如說，它們的家人。」

路雲幾乎是沒有多做思考，就回答了他的疑問：「是因為，它們都長大了，都必須離開家，去的地方生活。」

「哦……」劉宇一略有所思，又想起個問題，問，「那為什麼，海馬不和海馬朋友一起住，而是和小龜住在一起？」

「因為他們是彼此唯一的朋友啊。」路雲迅答。

朋友，唯一的朋友。

劉宇一因他這句話，心裡有了些許觸動。

他開始期待之後的情節：「那，它們在一起生活之後呢？」

「之後，它們就一起探險，去了海底世界的很多地方，比如鯊魚村啊，比如海底火山啊，還有海底古遺蹟……」

那天晚上，路雲繪聲繪色地給他講述著奇妙探險故事，一個連著一個，頗有故事連載的感覺。

只是在講完第二個歷險情節時，路雲再也撐不住眼皮傳來的睡意，打了個哈欠說：「旺福……剩下的故事我之後再給你講……我現在好睏……先睡了……」

他說了句晚安，裹緊被子，翻了個身就陷入了睡眠。