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第72章 异星模拟十五（第1页）

儒家提倡德政、礼治和人治，强调道德感化；法家提倡“一断于法”，实行法治，强调暴力统治；道家提倡顺乎自然，“无为而治”，三者具有很大的互补性。经过秦、西汉初年的治国实践从正反两个方面证明：在动荡年代，军阀割据，难以用儒家路线实行全国大一统，而法家路线却能收到这样的效果；在动荡结束之初，人口凋弊，生产破坏，应该实行道家无为政治，与民休息，以恢复和展生产；当国家稳定，走上正常运行轨道之后，不能再实行严刑峻法的暴力统治，而以儒家路线为宜。三者之间表现出了互相融合趋势。

对汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的认识：西汉前期，封建统治者迫于经济凋弊、民心思治的社会形势，以退为进，奉行黄老之学为统治思想，试图达到无为而治。但随着历史条件的变化，到汉武帝时期开始实行有为政治，统治思想也必然面临新的抉择。

汉兴以来，除黄老之学外，儒家思想也一直比较活跃并有所展，景武之际的董仲舒便是西汉儒学的代表人物。元光元年（前134年），董仲舒以贤良对策。他在《天人三策》中提出，思想统治，也应遵循“大一统”的“常经通谊”，而“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统”，因此他建议，“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”董仲舒从理论上阐明尊崇儒学的思想统治原则，受到汉武帝赏识。随后武帝采取一系列措施，从而确立了儒学的统治思想地位。

建元五年（前136年），汉武帝设置儒学五经博士，同时罢免其他诸子博士，把儒学以外的百家之学排斥出官学，史称“抑黜百家，表彰六经”。元朔五年（前124年），汉武帝下诏批董仲舒、公孙弘建议，在长安兴办太学，用儒家经书教育青年子弟，从此儒学成为官办学校的主体内容。汉武帝改造选官制度，规定博士弟子成绩优异者可任为郎官，吏有通一艺者可选拔担任重要职务，还打破常规起用布衣儒生公孙弘为丞相。这样随着儒学地位的上升，封建政治与儒学密切结合起来，西汉皇帝诏令和廷议中多称引儒家理论，司法过程中以《春秋》义例决狱。汉武帝时遵循儒家思想，举行封禅、改正朔、修郊祀、定历数等重大礼制活动，初步形成儒家政治的历史传统。当时儒道两家学派有个明显的共同趋势就是道家往下层社会展成民间道教；而儒家则在上层社会展成了庙堂儒教。

汉武帝这一政策与秦代有很大不同，官学独尊后其它思想学派并未被禁止，所提倡的儒学本身也广泛吸收了法家、阴阳家等各家学说，统一的思想带有一定的综合倾向，因而获得了成功。儒家兴学，把教育、考试与选官结合起来，是武帝的创造，在客观上促成了重视知识、重视教育的社会风尚，儒家思想逐渐渗透到社会各方面，造成了华夏国传统文化的基本范式。

由于孔子的思想学说体系涉及范围相当广泛，弟子对孔子言论和思想的理解不尽相同，孔子死后就开始逐步分化。到了战国的中后期，儒学在成为“显学”的同时，在儒家内部也形成了八个不同的派别。儒家八派之说，始见于《韩非子》的《显学》篇：“自孔子之死也，有子张之儒(义信之学），子思之儒(诚之学），颜氏之儒(悌恕之学），孟氏之儒(仁政之学），漆雕氏之儒(勇之学），仲梁(仲良）氏之儒(忠孝之学），孙氏之儒(礼法之学），乐正氏之儒(学智）。

汉朝以后，儒学地位下降，在魏晋南北朝时玄学盛行。唐代政权基本上以儒家思想为主导，但是也渗透了佛教和道教。宋代时展为理学，尊周敦颐、程颢、程颐为始祖，朱熹为集大成者。后取得官方地位。元明清时期，科举考试都以朱熹的理学内容为考试题目。直到五四运动才取消了儒学的统治地位。

尽管如此，对于中华民族宝贵的传统文化，华夏国现当时已有的一切都是以传统为基础的。秉承着“只有民族的才是世界的”的理念，那时很多外国思想家正在反思社会的运行模式和走向，并感觉到了其中的潜在危机。很多思想家反思的结果就是：把目光投向华夏国，而他们关注的焦点就是中庸思想。

中庸精神随着时间的推移，其价值和重要性必将日益显现出来，这一点已经有所表现。中庸之道是世界上最具有连续性的文化，也是华夏国众多文化流派中最具有价值的核心精神和观念。

以儒家思想为代表的华夏国传统领导哲学从阐释世界与人生最本源的规律出，得到了对领导理论最精辟的阐述和分析，并且对领导的内涵做出了最为本质和精准的界定。“不考其源流，莫能通古今之变；不明其得失，无以获从入之途。”当代展儒学思想主要用于企业的管理，应用儒学思想延伸出的领导力智慧是那个时期的企业领导者的必修课，在企业管理方面的应用已经成了着名的管理者核心理念。

如今科技先进非凡的星际时代，实现很多的远古时代做不到的事情，比如遨游星际，征服太空，人们想去哪里都可以使用高科技瞬间抵达目的地，节省了很多的时间，可以完成更多的工作、学习任务，取得更大的成就！这是在远古时代根本无法想象和完成的事情！

洛伊人必须承认，这是进步！这是时代的进步！这是人类的进步！是伟大的进步！

但这不意味着，人们在取得了更大的成就之后，就可以狂妄自大地认为经过历史和实践的文化经典，是过时的、老旧的、不值一提的！

丢弃了安身立命的做人良知、为人底线之后的一部分星际人，正在人类禁区门口疯狂试探！一旦突破了底线，只怕人类自寻死路的开始！最终迎来的会是什么呢？！文明的倒退？！人类的灭绝？！还是宇宙的毁灭？！

洛伊人对危险有一种出常人的敏感，同样，这份隐隐来自星际时代人们利益至上、目空一切、漠视万物的危机感，让她不敢对接触到的人或物抱有一丝一毫的侥幸……

毕竟，近乎于变态级别的危机感，不止一次的为她赢得生的希望！

“大家都散开些！把网拉大些！就这片区域，掘地三尺也要把她抠出来！”距离有些远，洛伊人一时没听出是谁说的这话。

洛伊人：掘地三尺？！抠出来？！这是拿我当老鼠啦？！

正在组织合围的罗森，以及路人甲等人：等抓到你以后，让你是什么，你就是什么！

洛伊人：也不知道哪来的自信，嘁！

“去那边看看！大家两人一组，分散开，锁控一下，彼此之间要随时联系！”

“知道了！”

“啰嗦！”

“哼！”

“散开！”

洛伊人听到那群人的行动安排，探出头一看，大家的行动力这是没的说，各个方位，全面、准确，拉网覆盖，找到她现在藏身的位置，不过是早晚的事儿。

“不必担心。我会处理后面的事情！你只管安心考试！”监考老师明白眼前这个女生担心的是什么，但依旧选择让她安心。

听到这里，洛伊人略加思索，一边在心里计算着罗森等人的线路和效率，一边抓紧时间，和距离自己不远的监考老师，你来我往地又互相试探了一会儿，彼此都进一步确定了心中想要的答案后，双方开始了心照不宣地配合。

洛伊人先是状似不经意地将树上的“小惊喜”显示给他看，不出意外的见到了监考老师脸上肃穆了许多的表情！

监考老师示意洛伊人离开，前往安全门，自己则会将意外现的“小惊喜”保存下来，稍后会交给高校招考联考委员会进行进一步的处理。稍晚些时候，会就此事给洛伊人一个答复。

“去吧，安全门那里比这里还刺激！不过既然有信心报考军校，你得明白，这样拳拳到肉，真刀真枪的比试，是避无可避的！”