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第123章 教学大检查(第1页)

史中庸有点卖米甩箩的意思。几天前,甄克凌说只要是为了抓好教学工作,他不怕得罪人,凡是得罪人的事,全部交给他来做。史中庸一点都不客气,凡是要对老师动真格硬碰硬的事,他都说请甄校长来抓。

甄克凌觉得赵老师那一班人,越是迁就他们,他们可能越骑在自己头上拉屎拉尿,干脆丁是丁卯是卯,理直气壮地和龙显耀管起教学来。

史中庸安排甄、龙二人组织教师认真学习《教学大纲》。龙显耀说:“是不是要老师自学算了。”

甄克凌知道只要是自学,老师们肯定不得学。他说:“要么就不学,要么就学深学透。”

龙显耀说:“学深学透有难度呢。”

甄克凌说:“让老师们先学,再搞闭卷考试,开会通报考试成绩。你看他们认不认真学。”

龙显耀笑道:“你还真不怕得罪人哈。这倒是可以逼老师认真学,但是老师们背后不骂死你才怪。”

甄克凌说:“反正我一来就得罪了赵老师,也就得罪了她们一班人。再多得罪几个人我也无所谓,至少逼我们的老师学了业务嘛。”

龙显耀心服口服,说甄校长怎么安排他就怎么落实。但有个问题,新《教学大纲》不能人手一册。

区教育站只给每所学校一套新《教学大纲》,其实是不够用的。高梁小学每个年级都是平行班,无论哪一科都只有两个老师共用一本《大纲》了。

抓教学要以《大纲》为准绳,学校教导处得保存一套,便于学校领导随时查阅。严格来说老师备课,也要以《大纲》的要求为依据,老师得人人一册,天天对照它来备课。

甄克凌早想到这个问题,他说自己来刻蜡纸,把《大纲》再油印十套出来。

龙显耀吓得脸都变色了,说小学六个年级有二十几本《大纲》,光刻蜡纸只怕都要个多星期。

甄克凌说,刻蜡纸的事不用龙主任操心,龙主任只帮忙印出来就行。

甄、龙二人前前后后忙了八天,终于印成十套大纲。甄克凌要史中庸召开教师会宣布学习《大纲》方案,果然骂声一片。甄克凌只当他们骂的是别人,守着老师学了、考了、成绩通报了,方才罢休。

然而,这件他认为无比正确的事,却没一个老师说他的好话,都说他在整老师。好在刘学勤知道这事后,走到哪所学校都讲甄校长善于创新,抓教师基本功抓到点子上了。

期中考试结束后,龙显耀说应该搞一次教学大检查。甄克凌问他前两年的检查是如何开展的。

龙显耀说,史校长是不得参加检查的,他最多说一句龙主任全权作主,要认真检查每个老师。结果就是自己带语文、数学两个教研组长草草翻了一遍老师的备课本,然后就不了了之。

甄克凌说,既然史校长不重视教学大检查,检查也是走过场,今后干脆取消教学大检查还好些。

龙显耀说,不检查就是他教导主任的失职,假如将来高梁小学教学质量不如村小了,史校长绝对要说是龙主任的责任。再说,区教育站刘组长也盯得紧,每学期都要来亲自过目学校的教学检查记载表。

甄克凌心中有了主意,他说,一定要逼着史校长亲自参加教学检查,而且非要动真格检查出问题来,在全体教师会上通报。

龙显耀说,怎么可能逼史校长亲自参加检查呢,他最怕得罪人了。通报就算了吧,未必甄校长当真想把全校的老师得罪完么。

甄克凌说,他来给史校长做工作,成立三个检查组,每个学校领导负责一个组。史校长只挂名当组长,不要他亲自动手翻老师的备课本,他应该会答应的。

龙显耀觉得有理,然后和甄克凌磋商检查方案。两人都认为备课是教学的基础,只有先备好课才能上好课,便计划这次只检查老师的备课本。

甄克凌把方案汇报给史校长,坚持要他亲自参与检查。史校长很不情愿地答应下来。

龙显耀把全校老师的备课本集中收起来,三人在校长办公室开始检查。史中庸不用亲自动手,就在屋里转来转去看龙显耀等人忙活。甄、龙和语数教研组长四人检查得很仔细,差不多四五分钟才看完一个备课本。

“史校长,您看看林老师这样备课怎么认定?”数学教研组长站起来将备课本递给史中庸,问道。

史中庸一看,眉头就皱到一块儿了。他抬头看向甄、龙二人,他俩也停下来正看向他。史中庸向前两步,把备课本递给甄克凌说:“甄校长,你觉得应该怎么认定?”

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